¡REALIZADO!
INTRODUCCIÓN
El curso supone un complemento al conocimiento de la Patología Médica, centrándose más y viendo de un modo conjunto la enfermedad inflamatoria intestinal. Se plantea según la metodología de la autoformación, así que el responsable docente sería un guía y los alumnos del curso los que expondrían cada uno de los temas del programa. Con el trabajo de cada alumno se realizará un trabajo conjunto en soporte digital para su impresión y difusión en medios digitales
El curso supone un complemento al conocimiento de la Patología Médica, centrándose más y viendo de un modo conjunto la enfermedad inflamatoria intestinal. Se plantea según la metodología de la autoformación, así que el responsable docente sería un guía y los alumnos del curso los que expondrían cada uno de los temas del programa. Con el trabajo de cada alumno se realizará un trabajo conjunto en soporte digital para su impresión y difusión en medios digitales
FECHA, HORA Y LUGAR
2 de marzo, a las 18.00 en el aula 5
2 de marzo, a las 18.00 en el aula 5
COSTE
Gratuito
Gratuito
DIRIGIDO A
Estudiantes de 3º, 4º, 5º y 6º de Medicina de la Universidad de Alcalá
Estudiantes de 3º, 4º, 5º y 6º de Medicina de la Universidad de Alcalá
OBJETIVOS
- Fomentar el empleo de fuentes bibliográficas clásicas conjugadas con artículos científicos publicados en Internet.
- Fomentar el empleo de fuentes bibliográficas clásicas conjugadas con artículos científicos publicados en Internet.
- Diferenciar los aspectos de enfermedad y síndrome de la patología digestiva.
- Desarrollar el espíritu crítico hacia el conocimiento de una patología.
- Desarrollar la capacidad de síntesis y comunicación de un tema.
- Comprender la situación del paciente con enfermedad inflamatoria intestinal.
- Desarrollar la capacidad de síntesis y comunicación de un tema.
- Comprender la situación del paciente con enfermedad inflamatoria intestinal.
METODOLOGÍA
El 2 de marzo se presentará el curso y se repartirán los temas del mismo. Los estudiantes realizarán un trabajo en Word de 3 a 5 páginas, una presentación power-point de 10 minutos y dos preguntas tipo test. Después los estudiantes expondrán sus presentaciones del 23 al 25 de marzo y realizarán la evaluación final tipo test con preguntas elegidas entre las elaboradas por los estudiantes.
El 2 de marzo se presentará el curso y se repartirán los temas del mismo. Los estudiantes realizarán un trabajo en Word de 3 a 5 páginas, una presentación power-point de 10 minutos y dos preguntas tipo test. Después los estudiantes expondrán sus presentaciones del 23 al 25 de marzo y realizarán la evaluación final tipo test con preguntas elegidas entre las elaboradas por los estudiantes.
CRITERIOS EVALUACIÓN
- Control de asistencia: Es obligatorio asistir a todas las sesiones.
- Exposición oral del tema: 25%
- Trabajo de 4-5 páginas: 25%
- Evaluación final tipo test: 50%
CRÉDITOS
2 créditos de libre elección (por aprobar)
2 créditos de libre elección (por aprobar)
RESPONSABLE DEL CURSO
- Docente: Antonio López Alonso
- Docente: Antonio López Alonso
- Estudiante: Carlos S. Piñel
